欢迎光临源城区光明学校主站,今天是:

源城区光明学校20周年校庆专题

校务公开

图片新闻

服务之窗

更多>>

  > 阅读文章

光明初中2015年春季工作总结

录入时间:2015-07-13 14:43 来源:未知 作者:admin 阅读:

  2015年春季各项工作已圆满结束,我校在上级教育主管部门和董事会的正确领导下,在全体师生的共同努力下,光明初中各项工作取得了优异成绩,为进一步提升办学水平,现将一学期的工作做如下总结。

一、教育教学工作

   1、常规工作常态化。

   学校继续加强对备、教、批、辅、考等常规的检查。教案的检查实行备课组长每周检查周备课、科组长月底进行月检查制,教导处值班人员每天早读、上午、下午、晚读、晚修对课堂教学进行如实检查、记录,作业、测试不仅检查记录,还深入教室进行抽查,确保常规工作落到实处。由年级负责教务的人员收录、评阅《课堂情况登记表》,将有待改进的地方与有关人员、负责人进行沟通、通报,及时提高老师的教学能力和工作水平。

   2、继续推进课改。
 
   教学改革的深入体现在课堂实践、科组教研和集中学习等方面。通过学期初的骨干教师示范课引领,在随堂听课、公开课中检查,以“三阶段教学模式”为评课首要准则,在除毕业班复习教学外的所有课堂推进课改。在融入更多课堂评价形式基础上,在学习、教研中积极地从如何在教学内容上体现课改进行研讨。目前,越来越多的教师不仅按课改要求上课,而且具有了个人的风格。课改的效果不仅改变着学生的学习,也让我校在同行日渐知名,每学期有兄弟学校前来取经学习,还让我校老师在众多教学比赛中获得好评,如康禾中学到我校听课,郭晋、曾国亮老师参加城中片区优质课选拔,同获第一。

   3、年轻教师校外教研显实力,课题研究纵深化。

   本学期,我校继续参与校外各项教学教研活动,对老师进行专业“充电”,学习他校教学、管理经验,展示我校教学能力。在常规性的参加他校教学开放周、教研室组织的同课异构、备考活动中,如强静、贾立文、沈在峰老师授课,邹小伟、谢琼老师介绍经验。从分管教学副校长到普通老师,参加市、区组织的各类教学、管理培训、学习;李慧、李木琳老师参加区“送教下乡”活动;李木琳、郭晋、曾国亮等老师代表我校参加城中片“十佳新秀”、学科优质课竞讲活动。

   在这些活动中,作为学校最多比例的年轻教师渐露峥嵘,在荣誉、口碑方面显现出不俗实力。同时,我们也继续加强“青蓝工程”的实施,继续上学期的一帮一结对帮扶,在13、14周开展了汇报课,在这些“徒弟”汇报课上,我们欣慰地看到了部分老师的进步。

   作为教研活动的另一方面,本学期课题研究纵深发展:一是承办市级课题,并申报了省级课题(待批),二是改变了为做课题而做课题的研究目的。在前两年做过区级课题的经验基础上,在方法、过程、目的方面有所改进,先资料学习,从“博”入手,占有本课题内的各种信息,再结合教学实际划定研究内容,以期将所研究与所用联系起来,不致做空题。

   4、中考、会考备考工作扎扎实实。

  学生出成绩,学校有效益,这都源自于每天扎扎实实抓备考。本学期,学校将九年级中考备考、八年级地理、生物会考作为重点工作,布置、监督年级组完成备考任务,汇总、调研备考计划并及时调整。既有周六开设状元班,最后一周全部上地、生课的课程调整,也有分层次乃至到个人的会议、交流,这样从课到人,从学习到思想,凡所能想,凡所可用的,学校使出浑身解数施于备考工作中,最终使本届毕业班逆袭成功,取得中考佳绩;八年级会考基本达到要求,也为下一届备考积累了经验。

  除做到知识备考外,学校按计划做好中考辅助的士气鼓动、宣传工作。通过百日誓师,60天喊楼,最后一个月心理介入等活动,加上细致的组织、准备,使学生在体育中考、文化考试中都取得理想成绩,最终101名学生达到河中正取分数线。我校的备考工作也得到教育局陈建安副局长、教研室徐党政主任的高度肯定。作为中考考场,我校连续第三年实行了“平安中考”,为两校近1400名考生营造了良好的考试氛围,受到市区教育局领导的赞扬。

  5、服务学生、社会,把好 “进”“出”两关。

  毕业工作繁杂细碎,加上学生流动性大,教导处总要面对临时的、附加的事务,在这些琐屑的报名、上传,登记毕业、分配学籍码等事情中,确保了每一名学生顺利毕业,保证了除学生个人原因外所有毕业生学籍的顺利转移。

  面对不能组织“小升初”考试的新情况,教导处有效执行了学校的面试工作,并按往常进行了两场分班考试。在为期四天的面试和两整天的考试中,教导处组织严密,监考严格,改卷及时,确保学校政策的百分百实施,确保了七年级新生的数量,更使招收优秀学生比例达到新高。

  6、组织、参加丰富的校内外活动。

  作为常规化的大课外活动,从第7到15周组织了第16届艺术节。本届艺术节不仅顺利按计划进行了长跨度的常规活动,而且加入了各科组三年学生活动的内容,首次进行了八年级古诗文知识竞赛。这次艺术节保持了以往的节目形式,又极力控制占用学生的学习时间,为将来既丰富学生的课外活动,又不占用过多学习时间提供了依据。

  在校外活动中,我们还组织学生参加源城区组织的朗诵比赛,并最终获得第一名;学生参加区乒乓球比赛,在团体和个人中均取得佳绩。

  7、严格制度,按计划实施工作。

  作为制度管理的一个重要环节,教导处对科组、教学、教研等所辖范围、工作严格要求按计划、按制度进行。科组工作实施以计划为准绳,按科组评比方法进行考评;教学工作以检查情况衡量,不以主观评定;教师水平按考试成绩计量;教师工作能力依每周《课堂情况登记表》评定;每周教导处工作计划依区教研室、学校行事历进行,杜绝临时的、不加论证的事务窜入。在计划执行过程中,教导处通过常规的每周教学管理人员会议,对一周工作进行总结,及时指导、修改下段计划。整个学期教学管理工作的有序性就依赖于制度和计划的实施。

二、德育工作

  (一)认真落实常规工作。

   1、班干部培训方面。本学期的班干部培训工作,按照期初制定的计划逐步推进。其间邱文杰校长还特别召开了一次班长座谈会,以交流的方式让班长对自己的工作和班上的情况做了一次深入的总结和反思,每位班长都能本着为自己班级长足发展和实事求是的精神向学校提出了很多很好的建议,会后邱校长又亲自整理了所有相关提议并返还给各班主任和相应的科任老师,很好的解决了一些班级因为沟通不好而存在的一些有关师生之间的误解或矛盾,此举为班级的发展提供了一次很好的机缘。

   2、宿舍文化建设较丰富。本学期趁着各种创建活动,我们对学生宿舍进行整理和整顿和加强管理,经过一段时间的检查、公布、整改,学生宿舍面貌有了较大的改变,加上对宿舍纪律的加强,休息质量得到了保证,宿舍卫生、内务都有了很大改善。尤其是上学期开始的对每个学生进行系统的量化考核及“观察宿舍”的设置为住宿生的纪律保障提供了重要的依据;同时本学期继续进行了住宿生卫生内务整洁大赛评比,活动涌现了大批优秀的宿舍和个人。

   3、严格落实学生考勤和请假制度。班主任一天不少于三次点名,若发现有学生缺席且未知原因必须第一时间与其家长联系确认详细情况;请假必须由班主任联系家长后签名后到政教处批放行条方可出校门,把点名制度一个个落实,严格做到不漏掉任何一个可能漏掉的学生。

   4、抓好学生的心理健康教育。发挥各年级心理辅导小组的作用,进行特殊学生群体的资料整理和师生结对工作,帮助班主任开展工作。负责老师经常有针对性地找学生谈话,及时帮助有困难的学生,经常深入到学生中去,了解学生思想动态,做好学生的良师益友,努力排除学生心理上的障碍,使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。自从“成长不烦恼聊天室”(即心理咨询室)设立后,每周安排五位老师进行值班,为同学们解决了许多烦恼的问题,看到同学们一个个皱眉进来,开心而去,各位值日老师倍感欣慰。在女生教育方面,本学期,学校针对女生的生理心理年龄等特点,分年级组织了女生讲座。这三次讲座分别由三位不同的老师主讲,主要围绕生理、交往、心理等方面的知识给同学们分析阐述怎样做健康美丽可爱的女生。在三个讲座中,老师们借助视频、课件等媒体手段,把讲座的知识贯穿到互动问答中,同学们听得很认真,她们纷纷表示受益匪浅,讲座过后,都会有一些同学单独留下来向老师咨询各种各样的困惑。

  5、继续进行后进生帮教工作。继续对各年级后进学生实行师生“一对一”的帮教政策,结对的学生转化较明显;尤其是坚持了一年整的周五放学后各年级的“励志班”(由学校中层以上干部授课)对于各年级的后进生更是起到了很好的引导和帮扶作用。

  6、继续抓好学生的仪表检查。发现问题及时整改,本学期,学生规范佩戴校卡和穿着、发饰得体等方面有了明显改善。学生带手机和违禁物品进学校的现象得到了控制。

  7、创建“学生论坛”,我们借助“学生论坛”这个平台,建立专属于我们交流的论坛,让所有的老师和同学可以在此发起话题并进行相关的讨论、交流彼此的学习经验或分享好的学习材料、分享自己的感性文字、日常学习生活趣闻等等,让这个平台成为老师和同学们的学习平台、交流平台、展示平台和休闲平台,在学生当中反响较好。

  8、广播站工作开展得有声有色。广播站作为学校宣传的窗口,本学期大胆用人,通过竞选的方式挑选了站长和副站长,悉心设计栏目和活动,利用现场采访、即时话题等方式将学校各项活动进行宣传,让这些理念深入人心。

  (二)以各项创建活动为契机,抓好了几项重头工作。

  1、严格落实安全和卫生检查工作。

  安全隐患排查方面,在开学前,对开学前对全校的消防器材和用电设施设备进行检查。开学后,每月对课室、宿舍、各场室进行安全除患排查,发现隐患立即整改,更新了消防器材,增加了夜光安全标识。同时依据学校的安全管理台账每月对各功能室进行检查和登记,发现存在安全隐患的第一时间向上一级部门报告。

  卫生方面,老师责任包干、学校卫生监督小组值日、学校卫生清洁自愿服务队清扫卫生死角、学生会的卫生检查工作依然正常运,加强了集会的卫生习惯教育。同时多次在宣传教育阵地中向全校师生提倡“弯腰精神”为校园的美好从我做起,实践证明这样做之后让学生的卫生意识得到明显增强。

  2、加大保安、政教值日、各类学生干部组织值日、路段值班等巡查力度,杜绝不安全因素的产生。本学期,还将各班级的学生信息造册备份在保安室,严格探访制度,以防学生安全受到侵害。

  3、继续落实废旧电池的回收工作。此项工作虽是小举,却是有益于社会、有益于地球的大事,尤其是在提高学生环保意识方面。

  (三)通过主题教育活动和讲座,加强学生的思想教育。

  1、爱国主义教育及社会主义核心价值观渗透学生的日常学习中。本学期仍然是各班轮流进行升旗仪式和国旗下讲话,激发学生的爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义精神。每逢节日和纪念日,广播站便对学生进行爱国宣传,加强对学生的思想教育。

  2、上进心的教育。利用隆重庄严的入团仪式,激发学生思想上进。宣扬共青团组织的先进性,突出共青团员的优越性和模范带头作用。并与政教处达成共识:凡是严重违反学校纪律被留校察看处分的共青团员一律并处退团处分。树立起共青团的正面形象。

  3、青年志愿者活动开展得有声有色,受到了区团委的表彰。学校青年志愿者服务队被评为“优秀青年志愿组织”。

  (四)加强了班级管理工作,全面提升管理水平。

  1、本学期,学校更加重视了对班主任的理论学习,实现由经验型向理论型提升。本学期定期组织举办了班主任会议,让有经验的班主任在会上进行班级管理经验交流,学校领导也对班级管理工作给予了指导,从理论上帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

  2、实施班级量化管理制度,规范对班主任的考评工作,保证公开、公正、公平,并及时在月末对全校进行“流动红旗”的评比以促进各班良好班风的形成。

  3、继续做好了家校联系工作。本学期,配合上级教育部门“百校千师访万家”活动,我们的家访工作同样开展得具体细致。家访工作分三部分进行,城镇学生由班主任和跟班老师负责家访,较近乡镇家访由年级安排,较远乡镇包括上莞、蓝口、骆湖、曾田、埔前等十多个乡镇,由学校统一组织安排。我们的家访受到各位家长的一致好评。本学期,家长会由年级统一安排时间进行,各年级都进行了精心的准备,针对性强,会议成果显著。

  (五)按照初中部的三年德育规划继续开展大德育活动,为学生的终身发展服务而努力奋斗。

  本学期继续开展以“家”为主题的大德育活动,全校大多数学生都参与了光明学校“和谐家庭”的评选,在政教处赵艳红老师的带领下各项工作精心准备,普及面广,上交的申报表多,学生积极,家长支持,在评比过程中为体现公平公正还专门组织了师生评审团,此举得到了全校师生的好评,最后在众多优秀的家庭中评选出了十户家庭代表予以表彰。以活动促进学生德智的发展,让学生在活动中收获成长,将中国的优良传统在活动中融入学生的脑海,优化我们学生的综合素质是我们活动的宗旨,我们光明德育人将持之以恒地为学生的终身发展而奋斗。

三、共青团工作

  2015年春季我校团委下设团支部17个,现有团员312人,五四发展新团员118人。

  (一)所做主要工作。

  1、抓好发展新团员工作。三月份发出通知,四月份开培训班,召开了团知识讲座,“五四”前审批,吸收了一批新团员,“五四”青年节举行了新团员入团宣誓仪式。

  2、3月11日,光明学校团委发起并组织八(1)班全体同学及其他班级学生代表慰问河源市福利院孤寡老人。

  3、认真做好推优工作。我校推选的肖丽娟同学获得河源市优秀共青团员称号;陈凤娟、吴慧欣、杨咏玲、冯森四位同学获得源城区优秀共青团干部、优秀共青团员称号。

  4、积极配合团区委开展“励协”奖学金评选工作。经过八、九年级各班初评,年级领导小组复评,校团委和学校行政领导综合考评,最终我校叶淇、刘泳鑫获得此次奖学金。

  5、及时做好团费收缴工作。本学期收到团费1500元,上学期团费结余795元。

  6、三月份配合团区委,组织我校40名团员同学做好“河源市青少年家庭、学校、社会关系”问卷调查。

  7、加强校学生会队伍的管理和建设,提升队伍思想觉悟,树立学生干部的榜样师范作用。

  8、建立初中部团员志愿服务队,形成志愿服务有计划连续性的工作思路,服务同学服务学校。

  9、做好九年级毕业生团档案整理、转出工作。

四、住宿生管理工作

  本学期我校有住宿生971人,其中男生579人,女生392人。我校的宿舍管理工作开展得较为顺利。

  (一)明确宿舍管理职责,提高自身业务水平及修养。

  宿舍管理工作是我校的重点工作之一,在日常管理工作中宿管老师不单是注重学生健康成长问题,更重要的是我校的学生日常生活和安全问题。学生良好行为习惯的形成,提高学生的自我管理意识和养成良好的卫生习惯。学校特别重视宿舍的管理,把学生宿舍管理放到了我校管理的重要位置,因此,宿管办将每两周召开宿管老师会议来提高自身业务水平及修养和反馈宿舍存在的问题。

  (二)分楼层分年级,管理落实。

  宿舍管理,是我校管理的一个重点,要真正达到管理目标,必须狠抓落实。我们宿舍实施分楼层,分年级管理,分班级、宿管老师,逐一落实,做到层级分明,管理有效。在宿舍管理过程中由宿管办统一指导,学校政教处制定总体管理计划,班主任、宿管老师具体实施管理,并负责督促、检查各宿舍管理工作方面的落实情况。遵循“谁管理、谁负责”的原则。各司其职,充分发挥了学生工作的主动性和学生的自觉性。

  (三)宿舍所开展的活动。

  1、本学期为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境,养成良好的生活习惯,开学初宿管办就制定了“宿舍卫生内务评比方案”、“宿舍卫生内务整洁评比大赛”、“各年级住宿生会议”、“宿舍长会议”、“护校队管理培训会议”等, 我们以宿舍为单位,每天由专职宿管老师对宿舍进行检查,包括卫生内务的整洁、有没有乱拉电线、吸烟等安全隐患;每月定期召开宿舍年级会议,对宿舍长及护校队进行宿舍管理培训,让学生参与到宿舍管理中来,提高他们的参与意识和管理能力;定期按照相关的制度、要求每两周对宿舍进行内务的评比,评出“优秀宿舍”每两周表彰一次并颁发优秀宿舍锦旗,同时将评出的总分张贴在政教处公布栏。与此同时,我们要求班主任利用班会等时间教育学生,特别是宿舍的节约用电、用水教育、日常的生活安全秩序等。

  2、为了让学生更加的遵守学校宿舍的规章制度,减少违纪行为和安全事故,本学期继续按照上学期的管理方法对住宿生进行严格考核,制定每一位住宿生的个人德育量化考核表,针对违纪较严重的住宿生一律按照学校的规章制度给予处分并搬到学校制定的“观察宿舍”同时定期参与校园志愿者活动。

五、取得的主要成绩

  1、成功举办了第十六届校园文化艺术节,为学生提供了全面发展的平台。

  2、超额完成2015年秋季七年级招生工作。

  3、2015年中考再创佳绩,重点高中录取率再创新高,101位优秀学生被河源中学录取;黄焕嘉同学夺得全市化学最高分(100分);高中上线率高达91%;低分人数控制在10%以内,是历届最低。

  4、黄嫒同学被评为河源市“优秀班干部”,李建豪、廖海萍、程丽仪、叶诗雅等六位同学被评为源城区“三好学生”、“优秀干部”。

  5、开展了以“家”为主题的大德育活动,评选出十户光明学校初中“和谐家庭”,意义深远。

  6、肖丽娟同学获得河源市优秀共青团员称号;陈凤娟、吴慧欣、杨咏玲、冯森四位同学获得源城区优秀共青团干部、优秀共青团员称号。

  7、师生竞赛成绩突出。近一年来,我校师生参加各类比赛荣获全国奖有11人次、荣获省级奖有3人次、荣获市级奖有22人次、荣获区级奖有38人次。如:曾小梅老师的教学课件《列分式方程解应用题》获国家级一等奖;曾红杰老师的论文《借语文教育之东风,扬传统文化之精华》获省三等奖;组织学生参加河源市地理小制作评比成绩突出:获一等奖2名、二等奖5名、三等奖4名;张伟伟等三位老师被河源市教育局评为“优秀指导老师”;强静等三位老师参加2014年河源市中小学教师“课堂改革与有效教学优质课评比”分获二、三等奖;2014年河源市地理教师手绘图评选活动中,我校张伟伟、温菲菲老师获一等奖,巫晶晶老师获二等奖。我校积极组织师生参加源城区各项活动,也取得优异的成绩:张丽容老师参加源城区中小学教师诗歌朗诵比赛获得三等奖;第三届中学生作文现场大赛中,谢文思等三位同学分获二、三等奖,杨锐等三位老师荣获“优秀辅导老师”称号;我校周游等六位同学参加2014“书香源城”全民阅读活动“诵读经典”朗诵比赛(中学组)获二等奖,张丽容老师获辅导银奖;组织4位同学参加“源城区青少年学生现场书画大赛”,张莉莎同学获书法比赛一等奖、曾琦智同学获美术比赛一等奖、欧阳铭同学获美术比赛三等奖、徐智胜同学获美术比赛优秀奖,温国平、陈玉婷老师被评为“优秀指导老师”;周游等同学参加“国学经典朗诵”获源城区第一名。

六、存在不足及改进方向

  1、课堂常规仍待加强。课堂管理方面仍有老师纪律意识不强,上课只管讲授忽视管理,导致课堂吵闹,缺乏学习风气(特别部分老教师的课堂);教师课堂——特别晚修玩手机信息较盛;而这种情况只怕还要在我校持续而无法杜绝。年轻教师写教案比较赶紧,质量难以保证,有些老师之后就会忘记写课后反思,不利用促进教师教学水平提高。有些科目老师布置作业过重,只求一科独优而缺少教学整体意识。希望能对老师进行切实的师德学习,让每一个有教学任务的老师明确教学是自己最本质、最根本的事情,杜绝以其它理由或原因敷衍教学,应付课堂纪律。

  2、教师教学能力难以保持在稳定水平。由于目前学校老师队伍的客观形势,教学水平的维系已是重要问题。我校应认真落实“青蓝工程”,切实做好以老带新的功夫,以制度保障提高年轻老师、新老师的教学水平。在工作之余,老师主动提高,增强自身素养的意识仍嫌不足,投入“充电”时间不够,啃本现象严重,形势要求我们对全体老师的业务水平进行提高。除参与各级各类活动外,要有计划地、定期阅读有关专业性书籍和教研类杂志,务必使各科有三名以上把关教师,各年级同科中有两到三名中坚力量,在每学期举行的各项活动中争取拿到奖、拿多奖;同时,对教师的论文、教学案例的写作水平也要进行培训,以使更多老师能原创出合格的高质量的上交文章。

  3、教师执行力亟待提高。从这一届八年级地理、生物备考情况看,投入大,效果不明显,其中原因就有老师未能按学校、年级部署执行。我们应在教导处统一的教学指导、布置之下,以年级为考评者,对教师进行考核;学校对年级进行考核,确保教学任务、教学过程的顺利进行,更树立制度、纪律意识。

  5、学科教学中的老问题未突破。各科的教学中存在历年未解决的学生知识掌握“盲点”,如语文学科的作文教学,数学方面的计算能力,学生积累的英语词汇量等,科组应拿出切实可行的教学方法,并从下学期开始在课堂进行实施,以期改变这些“重灾区”的现象。有必要的,可以教导处或学校为领导进行专题探讨,做出方案,以校极课题的形式进行解决。

  6、德育系统化要进一步完善。

  德育管理者为什么这么忙?班主任为什么那么烦?这里面反映了德育工作的特点,同时德育工作长期被上级部门牵着鼻子走,往往是学期初制定的相关德育教育活动受上级教育部门的指示或临时分派的任务冲击,德育工作者被上级牵着走,班主任被德育管理者赶着走,德育干事累、班主任烦、学生苦的现象看似在所难免。

    7、学生干部的自主管理要进一步规范。

  团委、学生会、自律委员会、班干部是学生管理的一支中坚力量,学生管理自己是最有效的管理。近几年我校也一直让这支队伍发挥作用,但整体的效果并不太好,尤其是在实现学生自主管理这方面还欠缺,如何发挥学生自主管理的功效实现学校处处、时时、事事有人监督管理,使学校的管理不存在真空时间这是我们接下来要去思考和落实的方向。

  8、现有招聘老师的途径和渠道拯待完善和改变。

  近年来,学校新进老师的水平和能力都不尽人意,严重影响教育教学。我们应拓宽渠道,网罗有志加盟光明的名师,共筑光明辉煌的明天。

  逝去的一学期,我们在各方面取得了一定成绩,但离上级领导的要求和社会的期望还有较大差距,新的学期,我们将凝心聚力和衷共济,团结一心,艰苦奋斗,发扬开拓创新、与日俱进的时代精神,超越自我,争创河源教育品牌,在上级领导和学校董事会的正确领导下,谱写光明学校发展新的篇章。


(责任编辑:admin)