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光明剑桥双语学校2014-2015第一学期德育工作计划

录入时间:2014-09-02 16:45 来源:未知 作者:admin 阅读:

  一、指导思想
  以学校工作计划为指导,与我校学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育和孝道感恩教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标
  1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
  2、通过各种教育活动,使学生学真知,做真人。

  三、工作重点
  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是新班主任及年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
  2、常规管理工作常抓不懈。
  通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。
  3、以我市创“全国文明城市”为契机,继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
  4、通过家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁,形成教育的合力。

  四、具体工作
  (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围
  1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值日教师和值日学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
  2、加强班主任队伍建设。
  树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
  3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。大队部学生干部、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对大队部学生干部、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

  (二)常规教育常抓不懈
  1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,德育处和少先队大队部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值日学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
 
  (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育,以培养学生真善美的品行与情感为主题的一系列教育活动
  1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
  2、进一步规范学校升降旗制度,利用教师节、国庆节、清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
  3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
  4、结合每月的主题教育,评选各项活动之星(班主任在每月的27号上交5名学生名单):①9月份:常规与安全教育,月底评选“行为规范之星”; ②10月份:爱国与文明礼仪教育,月底评选“文明礼仪之星”; ③11月份:诚信与劳动教育,月底评选“爱劳动之星”; ④12月份:健康与卫生教育,月底评选“爱卫生之星”;⑤2015年1月份:感恩与护家园教育,月底评“感恩之星”。

  (四)加强班级建设
  1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
  2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
  3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

  (五)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
  重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

  (六)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作
  充分利用法制教育报告会、思想品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

  (七)加强心理健康教育,使学生形成健全人格
  心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

  (八)继续抓实体育卫生工作
  坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨检制度,坚持每天教室“二扫一消毒”,保洁区每天一次卫生扫除。

  (九)安全教育
  通过广播、宣传栏、手抄报、主题班会等渠道,增强学生安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育和游泳防溺水安全知识的教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。


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