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光明学校校本部2013—2014学年度第二学期校办工作总结

录入时间:2014-07-17 14:45 来源:未知 作者:admin 阅读:

   本学期校办深入领会和贯彻学校的工作思路,以运转有序、协调有力、督促有效、服务到位为目标,坚持管理、服务与效能想统一的原则,追求“想干事、能干事、会干事、能干成大事”的办公室形象。一个学期来,办公室立足校办职责,在光明学校董事会指导下、在校长的带领下、以及各处室、全体职工的大力配合和共同努力、分工有序、团结合作下,有计划、有条理、高效益的开展工作,使得各项具体工作按计划推进,圆满地完成了本学期的工作,现对本学期的工作总结如下:


一、立足校办职责,做好上传下达和服务协调工作
  认真做好上级部门交给的各项工作和任务,对上级下发的文件及时转交给相关领导,做好与本门的协调工作,协调处理好办公室职责范围内的事,认真做好各类文件、通知的收转登记工作。及时把校长的各种指令传达到各处室,布置落实到具体的经办人,保证学校政令畅通、快捷高效。收集各种资料、信息及时向领导汇报,对各种会议的通知、各种常务工作的督办做到了快捷和实效。

1.日常行政管理工作执行到位
(1)坚持值班制度,办公室在上班时间不离人、不误事。
(2)强化现代办公手段的使用观念,充分利用网络办公平台:电子邮箱、QQ群、微信群、努力提高工作效率。
(3)安排好学校日常行政、节假日值班工作,并加强检查和指导。
(4)及时收发书面和区教育网上的文件、通知,转达给分管校长及 相关处室办理和通知相关教师。

2.沟通与协调及时准确
(1)协助校长室处理好学校的日常事务性工作,根据校长批示,负责办理、协调与各职能部门相关的综合性工作。
(2)认真组织学校各级各类会议,做好校务会、行政会、教师大会和其他重要会议的筹备、通知、记录、整理,并督促会议精神的落实。
(3)检查、验收的材料准备和接待工作。
(4)协助本部门做好全校性活动组织、安排与协调工作。

二、努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍
1.不断加强学习,提高教工师德水平。
  学校的首要工作是教育教学,要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。

2.积极配合教导处,开展教研活动,提高教师的业务水平。
(1)常规工作常态化,
教学工作重在备、教、批、辅等常规,本学期,教案的检查实行备课组长每周检查周备课、科组长月底进行月检查制,教导处值班人员每天早读、上午、下午、晚读、晚修对课堂教学进行如实检查、记录,作业、测试不仅检查记录,还深入教室进行抽查,确保常规工作落到实处。
(2)课改工作深入。
在课改稳步向前的形势下,为更好积淀成果,在期中考试后,进行了后半学期课改推进活动。除以学校层面进行课改深化工作外,在平日的科组公开课、教导处随堂听课中,我们要求以“三阶段”模式来评介、衡量课堂,务求在常规教学中主动以高效课堂要求自己。
(3)广泛开展校外教研活动,申报市级课题。
本学期,继续组织教师参与校外各项教学教研活动,对老师进行专业“充电”,学习他校教学、管理经验,展示我校教学能力,七年级语文组参加省级重点课题开题报告会,并申报市级课题。
(4)完美组织两次大考。

  作为20周年献礼的重要组成部分,2014届的中考牵动着全校,认真分析学生学习情况,制定科学备考计划,严格按计划进行,使学生在体育中考、文化考试中都取得较理想成绩,600分以上124人,606分以上110人,最终127名学生达到河中正取分数线,并且重点班中有4人高于606分数,15人次获单科状元。
 
  6月29日的小升初奖学金考试中,面对2000余名六年级学生参考,三校100余名教师的考务工作,按计划组织,确保了试卷严格保密,人员分工负责到位,考试顺利进行,阅卷及时,在次日上午即完成了名次排定工作,为下届七年级招生工作奠定了基础。

3.开展课外活动,注重学校的精神文明建设。
(1)课外活动推陈出新。
重视学生课外活动的开展,在有限的场地和人员这客观条件下,我们继续对学生的体育、音乐、美术等特长进行指导,要求指导老师按上课要求实施。为向学生和社会展示我们的英语教学特长,有意将英语竞赛活动作为常态化课外活动,本学期除艺术节中的英语表演外,七、八年级分年级分层次进行了几场英语知识竞赛,我们将总结活动经验,在每学年定期举行。
(2)成功举办并创新第15届校园文化艺术节活动。
作为常规的大型活动,本学期举办的第15届校园文化艺术节有继承,有创新。第六周确定,第八周开幕式,持续到第十七周,在持续时间较往长,准备时间短的严峻形势下,保证了文艺节目的质量,保证了各科组计划节目顺利进行。此次艺术节活动,不仅创新了棋类等新活动形式,并且大胆启用年轻老师担纲,在思想意识上也有创新。

三、协助政教处,做好各项工作
1.安全
(1)明确责任,完善各项规章制度。与各处室、全体班主任、科任教师层层签订安全责任书,明确学校、老师应承担的责任。
(2)班主任是学校安全的主要责任人和教育的主力军,任课教师也对学生的安全负有重要的教育责任,要求每一节课,教师都要对学生的出勤情况进行了解,教师不得因任何原因在课堂上随意脱岗,在教学中,要结合学科特点加强对学生的安全知识和意识进行教育,让学生掌握更多的各类安全知识,
(3)在学校和部门领导的努力下,进一步完善学校的安全保卫工作和规章制度建设,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理机制。严禁教师利用节假日私自带学生外出,在校外开展社会实践活动。
(4)学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组,制定了一系列应急处理预案
(5)加大了宣传力度,经常利用宣传栏、广播和校迅通,对学生和家长做及时到位的教育和提醒。
(6)继续做好了季节性流行病的防控工作,加强了体育课的管理,减少了学生疾病和伤痛的发生。
(7)加强警校联系,尽最大能力维护校园周边环境。
(8)本学期的路段工作旨在震慑社会不良青年滋扰行径,服务我校学生,各位值班老师能较好的按时到岗,到路线去执行任务,发挥了保安定的作用。高考、中考结束后,到我校园周边流窜的闲杂人和小摩托明显增加,政教处随之增派人手巡逻,及时还学生一个“安定”。

2.宿舍
我校住宿生多,因此,宿舍管理是我校学生管理重要的部分之一,本学期,我们先后举行了宿舍美化大赛和学生生活技能大赛,增加生了学生住校的乐趣,锻炼了学生生活处理能力。
同时,加强了对各宿舍管理人员的考核,避免了管理漏洞的产生。

3.卫生
全体学生参与卫生工作,培养了学生良好的卫生习惯及学生的主人翁精神,同时加大宣传和监督的力度,让学生形成保洁意识;细化考核,每月底对各班级卫生进行评选,营造班级竞争“卫生班级”的氛围。

4.学生日常行为管理
扎实做好学生会干部的选拔任用工作,坚持在日常检查的岗位上做好考评工作。本学期学生会干部成员尽心尽责完成了任务,为校园校风氛围创建出了一分力。

5.校产管理
坚持落实好责任到人的各项要求,加强了教师公物领用和损坏及时报修管理,规范了教师领用行为,损毁物品追责得到落实。对学生课桌凳的刻、画行为,除了加强教育,还实行了“维修捐款”的做法,让学生进一步明责。在期末之际,对校内需维修的添置的情况汇总,提交董事会,争取最大可能的硬件完善,以便为下学期的教育教学提供保障。

6.学生心理
本学期,心理咨询室值班工作继续正常开展,并且对学生存在的较典型或普遍的问题进行整理、归纳,结合学生日常存在的健康方面的问题,汇总成《光明学校学生健康手册》,下学期印发给学生,旨在对学生身体和心理健康方面做一定的引导。

7.讲座
本学期,各年级女生讲座和法制讲座依计划进行,继续发挥其应有的作用。

8.后进生管理
为了帮助后进生进步,使他们顺利转化,本学期,我们加强了后进生帮教和管理。除了师生结对和小组帮助,在每周星期五下午放学后,所有被处分未撤消的学生必须继续在学校统一学习,安排老师对其教育和谈心帮助,这一举动既控制了学生违纪事件的发生,同时还缓解了放学时段不稳定因素的压力。

9.班主任管理
本学期加强了班主任管理,除了各年级班主任例会外,全校性的班主任工作交流以共同探究的方式进行,加强了班主任业务学习,监督和考核同步进行,提高了班主任工作的能力。

10.大德育活动方面
上承“念亲恩”活动,下接“好家风”系列活动,本学期“争当光明最美孝心少年”活动顺利开展,经过全体学生学习孝的标准和涵义,学生和家长共同申报,班级初评,学校复审,拍摄配音,总结表彰,最终评选出十位“光明最美孝心少年”,这一活动显示出它的魅力,使孝的定义更加深入学生的心灵,获得了家长的称赞及上级部门的好评。

11.德育课题研究
本学期,我们精心准备,申报了省级德育课题——初中生家庭亲子关系研究(以光明学校为例),获得区教育局德育股的支持,并得到批准,拟在下一学年全力做好这方面的工作。

三、放眼校外,拓展广泛联系,发挥窗口作用
1.做好接待及对外联络的工作
(1)认真做好来访的接待工作。做好信访、电话接听和来访者的接待哦你工作。
(2)拓展校内外联络的渠道,进一步扩大学校的影响。
 
2.进一步加强学校的宣传工作
(1)强化行政时效性意识。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神,拓宽信息半径,增加信息密度,及时了解和收集学校各部门工作的开展情况,围绕学校重点工作,以信息为载体,反应学校实力,展示亮点,营造氛围。
(2)加强与各宣传媒体的联系,通过媒体、区教育网等扩大学校的影响。
(3)加强与各处室的信息沟通,充分调动学校各部门宣传报道的积极性,及时地向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学效果。

四、今后工作的思路及改进方向
1.教学方面
(1)课堂常规仍待加强。
  课堂管理方面仍有老师纪律要求不严,直到学期结束,迟到、中途离岗现象未杜绝,上课只管讲授忽视管理,导致课堂吵闹,缺乏学习风气(特别部分老教师的课堂)。周提前常规检查导致老师周五赶写教案,质量难以保证,有些老师之后就会忘记写课后反思,不利于促进教师教学水平提高。有些科目老师布置作业过重,只求一科独优而缺少教学整体意识。希望下学期能对老师进行切实的师德学习,让每一个有教学任务的老师明确教学是自己最本质、最根本的事情,杜绝以其它理由或原因敷衍教学,应付课堂纪律。
 
(2)教师教学能力难以保持在稳定水平。
  由于我校教师流动大的不利因素,教师整体教学水平倍受制约,加上目前年轻教师、女教师比例加大,教学水平的维系已是重要问题。我校应在“一帮一”以老带新上做好功夫,以制度保障提高年轻老师、新老师的教学水平,单纯以新教师汇报课,以口头上要求拜师难以达到目标。从本学期的几次教师比赛及上学期的教师解题比赛看,教师的业务水平存在极大提高空间,老师主动提高,增强自身素养的意识不足,投入“充电”时间不够,啃本现象严重,形势要求我们对全体老师的业务水平进行提高。除参与各级各类活动外,要有计划地、定期阅读有关专业性书籍和教研类杂志,务必使各科有三名以上把关教师,各年级同科中有两到三名中坚力量,在每学期举行的各项活动中争取拿到奖、拿多奖;同时,对教师的论文、教学案例的写作水平也要进行培训,以使更多老师能原创出合格的高质量的上交文章。
 
(3)课改进一步深化是项大工程。
  进入第二轮课改,怎样巩固并深化成果,而不只是停留在口头上;如何将课改推向九年级;各科目课堂如何形成成熟的模式,这些都是迫在眉睫的工作。
 
(4)新一届九年级的备考工作要提前计划,并作好打攻坚战的准备。
  由于历史原因,2015年的中考备考是一项艰巨的任务,能否在冲击第一、过线破百之后保证毕业生的高入学率、满意的得分率,需要教导处与九年级组紧密配合,借鉴历年备考经验,力争下年中考能交出满意答卷。
 
(5)学科教学中的老问题未突破。
  各科的教学中存在历年未解决的学生知识掌握“盲点”,如语文学科的作文教学,数学方面的计算能力,学生积累的英语词汇量等,科组应拿出切实可行的教学方法,并从下学期开始在课堂进行实施,以期改变这些“重灾区”的现象。有必要的,可以教导处或学校为领导进行专题探讨,做出方案,以校极课题的形式进行解决。
 
(6)年级师生活动尚未落实到行动。
按学校布置,各科组在学期初制定了三年活动方案,但目前尚未有明显的行动,有些方案也有待修正。为确保学校的课外活动有深度、有特点的进行,下学期开始对各学科师生活动进行行为督管,并及时将成果的经验收集,不足处进行改进,将之修订于相关方案中,以期使此创新活动带动光明特色活动的进行。

2.政教管理方面
(1)校园周边治安状况基本良好,道路交通秩序正常,但部分车辆乱停靠校门口现象时有发生,给师生出入校园带来不便,也有个别家长不理解学校的安全管理制度,有时还存在超载现象,存在一定的安全隐患。
(2)无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部门对小摊贩予以取缔,对学校周边加强巡查、整治,营造一个良好的校园周边治安秩序。
(3)学校保安人员工作责任心不强,队伍老龄化较严重。同时,学校对保安人员的工作考核有待进一步的落实和协调。
(4)学生宿舍空调使用年份过长,非人为损坏严重,因此维修量大,费用多,宜全部更换新空调。
(5)德育工作责任重,事情多,范围涉及方方面面,人员安排显得紧张忙乱。

2014年7月10日


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